Peranan Sekolah Dan Pendidik Dalam Usaha Meningkatkan Penghayatan Akhlak Pelajar Menurut Perspektif Islam
The Role of Schools and Educators in Enhancement of Students' Moral Understanding according to the Islamic Perspective
Keywords:
Pendidikan Agama, Penghayatan Akhlak, Pelajar, PendidikAbstract
Penghayatan akhlak pelajar mengandungi maksud pelajar dapat mengamalkan ajaran agama secara komprehensif sama ada dari segi percakapan, membuat keputusan, tindakan yang melibatkan urusan kehidupan dengan berasaskan ilmu pengetahuan, kefahaman dan amalan mereka. Menerusi pendidikan agama dan penerapan nilai murni di sekolah memainkan peranan penting terhadap pembentukan sahsiah pelajar khususnya para remaja bagi melahirkan insan yang memiliki kualiti peribadi yang holistik dari aspek mental, fizikal, emosi dan spiritual seiring dengan kehendak negara. Kertas ini mengetengahkan tentang faktor yang mempengaruhi akhlak pelajar, diikuti penjelasan akhlak pelajar menurut perspektif Islam serta peranan pihak sekolah dan pendidik dalam usaha meningkatkan penghayatan akhlak pelajar. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif melibatkan kajian perpustakaan dan dianalisis menerusi penelitian secara induktif. Hasil kajian menunjukkan terdapat beberapa faktor yang dikemukakan mempengaruhi akhlak pelajar seperti faktor didikan ibu bapa, faktor persekitaran (iklim dini), faktor permakanan (halalan toyyiban) dan faktor amalan agama. Manakala perbincangan mengenai akhlak berdasarkan sumber al-Quran dan hadith turut dikukuhkan dengan beberapa pandangan ulama. Secara keseluruhan, dapatan kajian juga menunjukkan bahawa pihak sekolah dan para pendidik dalam melaksanakan pendidikan secara formal dan informal yang berterusan dapat memberi impak yang positif terhadap penghayatan akhlak pelajar di samping menghayati nilai-nilai yang baik untuk dijadikan sebagai amalan hidup mereka bagi memperoleh keseimbangan dunia dan akhirat. Hal ini turut membuktikan bahawa kajian ini bermanfaat untuk diambil perhatian agar para pendidik menerapkan aspek praktikal dalam menuntut ilmu yang merangkumi persiapan secara luaran dan dalaman kepada para pelajar dalam usaha meningkatkan penghayatan akhlak mereka di samping menerapkan budaya islamik dalam pendidikan di negara ini. Menerusi kajian ini memberi implikasi dalam mewujudkan kelangsungan hubungan antara beberapa pihak berkepentingan bagi memastikan pembentukan dan penghayatan akhlak pelajar sewajarnya diberi perhatian dan dapat dilaksanakan dengan baik.
References
Abdul Halim Tamuri dan Ahmad Munawar Ismail. (2021). Hubungan Persekitaran Sekolah dan
Guru dengan Amalan Akhlak Murid Sekolah Menengah Malaysia. International Journal of Islamic Thought. Vol.19: (June 2021). http://doi.org/10.24035/ijit.19.2021.190
Abdul Halim Tamuri dan Mohamad Khairul Azman Ajuhary. (2010). Amalan Pengajaran Guru
Pendidikan Islam Berkesan Berteraskan Konsep Mu’allim. Journal of Islamic and Arabic Education, 2(1), 43-56.
Abdul Salam Yussof. (2003). Imam al-Ghazali: Pendidikan Berkesan. Kuala Lumpur: Utusan
Publications & Distributors Sdn Bhd.
Adanan bin Haji Besar. (2008). Masalah Sosial Remaja dan Peranan Institusi Keluarga. Prosiding Masalah Sosial: Menanganinya Tanggung Jawab Bersama dalam Jiram Jamit dan Hajah Sa’adiah Haji Tamit. Universiti Brunei Darussalam: Akademi Pengajian Brunei. P.102-106.
Adibah Husna binti Haji Ismail. (2021). Pendidikan Hadhanah Dalam Kalangan Ibu bapa
Berprofesion Guru Ugama Untuk Membentuk Sahsiah Anak Di Negara Brunei Darussalam. Tesis Doktor Falsafah. Negara Brunei Darussalam: Fakulti Syariah, Kolej Universiti Perguruan Ugama Seri Begawan.
Ahmad Munawar Ismail dan Noranizah Yusof. (2012). Sumbangna Pendidikan dalam Memperkasakan
Tamadun Bangsa: Perspektif Islam. Jurnal Pendidikan Sains Sosial dan Kemanusiaan, 5(1), 107-122.
Ahmad Munawar Ismail, Wan Kamal Mujani Wan Mohd Hirwani Wan Hussain & Noor Inayah Yaakub.
(2012). The missing of moral entity in modern civilization: values and social aspects. Advances in Natural and Applied Sciences. 6(6): 985-994
Al-Bukhari. (2013). Syarah Adabul Mufrad Jilid 1. Penyusun: Syaikh Abu ‘Abdillah Muhammad Luqman Muhammad as-Salafi. Cetakan ketiga. Jakarta: Griya Ilmu.
Al-Ghazali, Abu Hamid. (1976). Ihya’ Ulum ad-Din. Jilid 3. Kaherah: Muassasat al-Halabi wa Syurakah li al-Nasyr wa at-Tauzi’, p. 68.
Al-Qardhawi, Yusuf. (2003). Duties of The Muslim Youth. Islamic Movement Series. Nottingham: Islamic Institute of Da’wah and Research.
Amaludin Ab. Rahman dan Zainal Madon. (2010). Konsep Keibubapaan Teras Pembentukan Insan Terbilang. Jurnal Penyelidikan Islam. Hlm. 125-142.
Anjali Talcherkar. (2024). Internet Addiction. https://www.addictions.com/internet/#contributors Diakses pada 6 Oktober 2024.
Annasaii Jamar, Norisham bin Muhamad, Mohamad Marzuqi Abdul Rahim, Mohd Aderi Che Noh, Mohd Izzudin Mohd Pisol, Julia Madzalan, Mohammad Syakir Sulaiman. Hubungan Faktor Persekitaran Terhadap PEnghayatan Nilai Akhlak Dalam Kalangan Pelatih On Job Training Di Aircraft Maintanence Experience Centre (AMEC-Mata), Johor Bharu. Attarbawiy: Malaysian Online Journal of Education, 5(1), 64-76.
Asmawati Suhid. (2009). Pendidikan akhlak dan Adab Islam: Konsep dan Amalan. Cetakan Pertama. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn Bhd.
Azhar Ahmad, & Ab. Halim Tamuri. (2007). Penghayatan Akhlak Pelajar Sekolah Menengah. Jurnal Yadim, (5), 1–10.
Azizi Yahya. (2008). Keluarga dalam Pembentukan Moral. Journal of Science & Mathematics Education. (unpublished). http://eprints.utm.my/id/eprint/6035/1/aziziyahmoral.pdf.
Azizi Yahya, Noordin Yahya & Junaidah Bachok. (2010). Perkaitan Antara Hubungan Kekeluargaan, Pengaruh Rakan Sebaya dan Kecerdasan Emosi dengan Tingkah Laku Delinkuen Pelajar Sekolah Bestari di Daerah Pontian. (Tidak diterbitkan)
Azizi Yahaya, Shahrin Hashim, Yusof Boon, Jamaludin Ramli & Nurul Ezzati Azizi. (2012). Penyelewengan Tingkah Laku Remaja Punca dan Rawatan. Penerbit Johor: UTM Press.
Azyyati, Mohd Nazim. (2017). Faktor Penyimpangan dalam Kalangan Remaja Berisiko dari Perspektif Islam. Jurnal Islam dan Masyarakat Kontemporari, 1 (15). pp. 1-19. ISSN 2289-6325.
Creswell, J.W. (2005). Research design : Qualitative and quantitative approaches. London, UK : Sage.
Dato Paduka Awang Haji Jemat bin Haji Ampal. (2010). Negara Zikir Mencalak Belia Perkasa, dalam Negara Zikir: Azam dan Keperluan, Himpunan kertas kerja seminar Negara Zikir 2008, Majlis Ilmu. Cetakan Pertama. Negara Brunei Darussalam: Jabatan Perdana Menteri. P.167-182.
Dokumen-Dokumen Aktiviti Kerohanian Sekolah Di Beberapa Buah Sekolah Menengah Di Daerah Brunei dan Muara (Kluster 1-4). (2018). Negara Brunei Darussalam.
Fatwa Mufti Kerajaan. (2007). Isu-Isu Produk Halal. Jabatan Mufti Kerajaan. Selangor Darul Ehsan: Ar-Risalah Product Sdn Bhd.
Gamal Abd Nasir Zakaria. (2014). Ibnu Sahnun, Al-Qabisi, Ibnu Khaldun, Tokoh-Tokoh Abadi Pendidikan Islam. Negara Brunei Darussalam : Pusat PEnerbitan Kolej Universiti Perguruan Ugama Seri Begawan.
Habibie Ibrahim, Mazni Mustapha, Joki Perdani, Puteri Hayati Megat Ahmad & Nurul Hudani Md Nawi. (2018). Peranan dan Tanggungjawab Ibu Bapa dalam Pengasuhan Anak dan Remaja. Asian Social Work Journal. 3(5),18-24.
Hasbullah Mat Daud, Ahmad Yussuf dan Fakhrul Adabi Abdul Kadir. (2020). Pembentukan Akhlak dan Sahsiah Pelajar Melalui Pembelajaran Sosial Menurut Perspektif Islam. Journal of Social Sciences and Humanities. Vol. 17. No.9 (2020), 75-89. ISSN: 1823-884x.
Himpunan Titah Kebawah Duli Yang Maha Mulia Paduka Seri Baginda Sultan Haji Hassanal Bolkiah Mu’izzadin Waddaulah, Sultan dan Yang Di-Pertuan Negara Brunei Darussalam Tahun 2017. (2018). Negara Brunei Darussalam: Jabatan Penerangan. http://www.information.gov.bn/Malay%20Publication%20PDF/TITAH%202017.pdf (Diakses pada 20 November 2018).
Himpunan Titah Kebawah Duli Yang Maha Mulia Paduka Seri Baginda Sultan Haji Hassanal Bolkiah Mu’izzaddin Waddaulah, Sultan dan Yang Di-Pertuan Negara Brunei Darussalam Tahun 2013. (2015). Negara Brunei Darussalam: Jabatan Penerangan.http://www.information.gov.bn/PublishingImages/SitePages/Malay%20Publication/titah%202013.pdf (Diakses pada 20 November 2018)
Idris bin Sulaiman. Ibu Bapa Yang Utamakan Pendidikan Dunia berbanding Agama Anak. https://idrissulaiman.com/ibu-bapa-yang-utamakan-pendidikan-dunia-berbanding-agama-anak/ . Diakses pada 8 Oktober 2024.
Ibn Khaldun, ‘Abd al-Rahman bin Muhammad Khaldun al-Hadrami. (1995). Al-Muqaddimah. (Terj.) Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Ibn Khaldun. (2000). Mukaddimah Ibnu Khaldun. Jakarta: Pustaka Firdaus.
Ibn Mandhzur, al-‘Alamah Abi al-Fadl Jamal al-Din ibn Muhammad ibn Mukram ibn Mandhzur al-Afriqi al-Misri. (1990). Lisanul Arab. Taba’at al-Ula. Beirut: Dar Sadir.
Ibnu Miskawayh, Abu ‘Ali Ahmad. (1966). Tahzib al-Akhlak. Zurayk C.K (peny). Beirut: America University of Beirut.
Jabatan Sekolah-sekolah. (2018). Laporan Hal Ehwal Pelajar Jabatan Sekolah-sekolah, 2014-2017. Kementerian Pendidikan, Negara Brunei Darussalam.
Japar bin Haji Mat Dain @Maidin dan Mazanan din Haji Yusof. (2005). Profesional Yang Berakhlak. Cetakan Pertama. Negara Brunei Darussalam: Jabatan Perdana Menteri.
Kalaitzaki, a. E., and birtchnell, j. (2014). The impact of early parenting bonding on young adults’ internet addiction, through the mediation effects of negative relating to others and sadness. Addictivebehaviors 39 (3): 733-36. Https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2013.12.002.
Kementerian Pendidikan. (2013). Sistem Pendidikan Negara Abad Ke-21. Negara Brunei Darusssalam: Kementerian Pendidikan. ISBN 978-99917-2-625-0
Kementerian Pendidikan Negara Brunei Darussalam. (2004). Pencapaian dan Penilaian 20 Tahun Pendidikan (1984-2003) dan Perancangan 20 Tahun Akan Datang (2004-2024).
Kementerian Hal Ehwal Ugama. (2014). Mushaf Brunei Darussalam dan Terjemahannya. Brunei Darussalam: Pusat Da’wah Islamiah.
Mardzelah Makhsin. (2012). Hisbah dan Penghayatan Akhlak Murid-murid Sekolah Menengah. Tesis Ph.D. Fakulti Pendidikan :Universiti Kebangsaan Malaysia.
Maznah Ali dan Zakiah Zakaria. (2010). Persediaan Ibu Bapa dalam Pendidikan Rohani Terhadap Anak-anak: Kajian di Taman Batu Permai, Kuala Lumpur: Universiti Teknologi Malaysia.
Mohd Fuad Othman, Mohd Aderi Che Noh, Maimun Aqsha Lubis dan Wan Nurul Syuhada. (2017).
Pendidikan Rohani berdasarkan sains al-Quran. ASEAN Comparative Education Research Journal on Islam and Civilization (ACER-J), Vol 1 (1) Januari 2017, 64-77.
Mohamad Khairi Othman dan Asmawati Suhid. (2010). Peranan Sekolah dan GUN dalam Pembangunan Nilai Pelajar Menerusi Penerapan Nilai Murni: Satu Sorotan. MALIM: Jurnal Pengajian Umum Asia Tenggara, 11. pp. 117-130. ISSN 1511-8393
Mohd. Jamil al-Sufri. (2008). Satu Pemikiran mengenai Pendidikan untuk Brunei Darussalam berasaskan Islam: melalui Pengalaman dan Sejarah. Negara Brunei Darussalam: Pusat Sejarah Brunei.
Muhammad Zulfaris bin Salleh. (2016). Pengamalan dan keupayaan membaca Al-Qur’an bagi
pelajar Tahun 10 di Sekolah Menengah Kluster 3, Daerah Brunei dan Muara. Disertasi Ijazah Sarjana Perguruan Ugama. Brunei Darussalam: Kolej Universiti Perguruan Ugama Seri Begawan.
Nasarudin Desa @ Man, Tengku Intan Zarina Tengku Puji, Sabri Mohamad. (2018). Menangani Keruntuhan Akhlak Masa Kini Menurut Islam. Jurnal al-Turath; Vol 3, No. 1: 2018. e-ISSN 0128-0899, p. 55-63.
Nor Aini Idris & Mohd Ali Mohd Noor. (2013). Analisis Keperihatinan PEngguna Muslim Terhadap Isu Halal-Haram Produk Melalui Pembentukan Indeks. Persidangan Kebangsaan Ekonomi Malaysia ke-VIII (PERKEM Ke-8). Johor Bahru.
Noornajihan Jaafar, and Ab. Halim Tamuri. (2013). Hubungan antara efikasi kendiri dengan kualiti guru pendidikan Islam Sekolah Menengah Kebangsaan Malaysia. JIAE: Journal of Islamic and Arabic Education, 5 (1). pp. 41-60. ISSN 1985-6236
Noorsaidah binti Zainudin, Nazurah Huda binti Che Parizan, Khazri Osman, Ahmad Irdha Mokhtar. (2023). Peranan Ibu Bapa Dalam Menerapkan Manhaj Ahli Sunnah Wal Jamaah Dalam Kalangan Anak-anak. Dalam Seminar Pengukuhan Kefahaman Ahli Sunnah Wal Jamaah 2023, 11 Julai 2023, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM).
Norwidayawati binti Pg Haji Metusin. (2018). Faktor Persekitaran Terhadap Kefahaman dan Amalan Pemakanan Halal Dalam Membentuk Akhlak Pelajar. Tesis Doktor Falsafah. Negara Brunei Darussalam: Institut Pendidikan Sultah Hassanal Bolkiah, Universiti Brunei Darussalam.
Nurul Ainie Nawawai, Siti Jamiaah Abdul Jalil dan Fariza Md Sham. (2022). Pengamalan Agama Berdasarkan Konsep Al-Falah Terhadap Remaja. Jurnal Pengajian Islam, 15(1), 11-28.
Nurzatil Ismail Azizan dan Zulkifli Mohd Yusoff. (2017). Kepentingan Unsur Al-Qalb dalam Membentuk Jati Diri Remaja: Analisis Terhadap Ikon Remaja di dalam Al-Quran. Jurnal Pengajian Islam, 10(1), 1-16.
O’Keefe, G., Clark-Pearson, K. (2011). The impact of social media on children, adolescents, and families. The American Academy of Pediatrics, 127(4).
Pengiran Dato Seri Setia Haji Mohammad bin Pg Hj Abdul Rahman. (2006). Falsafah Pendidikan Negara : Ke Arah Kecemerlangan Pembangunan Duniawi dan Ukhrawi. Dalam Pendidikan dan Profesionalisme (Himpunan Kertas Kerja Seminar Pendidikan dan Profesionalisme) 20-23 Jamadilakhir, 1426/27-30 Julai 2005 Pusat Persidangan Antarabangsa, Berakas, p. 73-87.
Pengiran Dato Seri Setia Haji Mohammad bin Pg Hj Abdul Rahman. (2011). Belia dan Pendidikan Islam di Brunei Darussalam. Brunei Darussalam: Pusat Da’wah Islamiah, p.90-91.
Pesuruhjaya Polis Diraja Brunei. (2020). Statistik Tangkapan Remaja Tempatan Berumur Antara
-18 Tahun. Negara Brunei Darussalam.
Russly Abd Rahman, Nurdeng Deuraseh, Mohamad Aizat Jamaludin. (2014). Isu Halal Kontemporari. Serdang: Universiti Putra Malaysia.
Suhaiella binti Haji Suhaili. (2022). Hubungan Aktiviti Kerohanian Sekolah Terhadap Pembentukan Sahsiah Pelajar Sekolah Menengah Di Negara Brunei Darussalam. Tesis Doktor Falsafah. Negara Brunei Darussalam: Fakulti Pendidikan, Kolej Universiti Perguruan Ugama Seri Begawan.
Suria Hani A. Rahman. (2012). Islamic and Cultural Identity in Media. Dalam Kepimpinan dan Pengurusan: Dakwah, Media dan Ilmu. Bangi: Penerbit UKM.
Tajul Ariffin Noordin & Nor’ Aini Dan. (2002). Kurikulum Pendidikan Islam: Penjelasan Menurut Paradigma Pendidikan Bersepadu. Prosiding Wacana Pendidikan Islam 1, 50-58.
Ulwan, Abdullah Nashih. (2002). Pendidikan Anak Dalam Islam. Cetakan III, Jilid 1. Jakarta: Pustaka Amani.
Ulwan, A. N. (2004). Pendidikan Anak-anak dalam Islam (Terj Syed.). Singapore: Pustaka Nasional Pte Ltd.
Ulwan, Abdullah Nasih. (1981). Tarbiyatul Aulad Fil Islam. Beirut: Dar al-Salam.
Wan Naimah Wan Daud. (2010). Pengaruh Sosio-Ekonomi Terhadap Penggunaan Produk Makanan Halal di Kalangan Masyarakat Islam Perlis. Projek Penyelidikan Fakulti Pendidikan Islam (CITU). Perlis: Universiti Teknologi Mara.
Zainudin Sharif dan Norazmah Mohamad Roslan. (2011). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Remaja Terlibat Dalam Masalah Sosial Di Sekolah Tunas Bakti, Sungai Lereh, Melaka. Journal of Education Psychology & Counseling. Vol. 1 Mac 2011, pp. 115-140.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Pengajian Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
