???????? ??????? ?? ????? ????? ????? ???????
Teknik Terkini Dalam Pengajian Dan Pembelajaran Bahasa Arab
Keywords:
المناهج, التقنيات الحديثة, التكنولوجيا, التعليمAbstract
Tidak dapat diragukan lagi bahawa bidang pendidikan adalah tunggak utama kemajuan bagi sesebuah masyarakat pada zaman ini. Bidang ini telah menjadi penanda aras yang pertama sejurus Matlamat Pembangunan Pemodenan yang mana ianya telah diterima pakai oleh seluruh dunia melalui Perhimpunan Agung Bangsa-Bangsa Bersatu. Hal ini kerana bidang pendidikan dalam Bahasa Arab berjaya untuk membentuk satu dasar pengetahuan yang sesuai dengan semua peringkat umur: Pada waktu dahulu, pendidikan ini hanya bergantung kepada teknik talaqqi dan hafalan sahaja, kemudian pendidikan ini berlaku perubahan secara berevolusi untuk mencari penyelesaian yang terbaik untuk mendapatkan maklumat dan seterusnya memperoleh pengetahuan-pengetahuan yang baru. Di tanah Arab pula, para guru sekolah di peringkat rendah diberikan panduan dalam mempermudah cara pembelajaran melalui penggunaan teknologi moden dan pembangunan kokurikulum untuk bergerak ke arah suatu sistem pengetahuan Bahasa Arab yang tetap. Kemudian, bahasa lama ini mula bertumbuh dan berkembang mengikut peredaran zaman dan perubahan masyarakat. Jika terdapat sesuatu yang menghalang dalam perkembangan dan pembinaan atau pembangunan pengetahuan Bahasa Arab yang tetap dan berterusan ini, ianya mestilah dihapuskan dengan serta merta. Salah satu objektif penting dalam topik ini ialah pembaharuan dan pembangunan institusi pendidikan kami ini adalah untuk melahirkan anak-anak bangsa yang sentiasa mempelajari Bahasa ibunda mereka. Maka institusi pendidikan ini termasuklah guru-gurunya, kurikulumnya, keadaan umum persekitarannya juga apa-apa perkara yang mempengaruhinya adalah bertanggungjawab terhadap kejatuhan Bahasa ibunda ini. Bahasa ini masih jauh ketinggalan ke belakang dan kaedah untuk memahami Bahasa ini masih belum kuat untuk mengikuti perkembangan teknologi dan mendalami fikiran anak muda serta memperkuat Bahasa arab mereka itu sendiri.
???? ???? ??????? ???? ??????? ?? ????????? ???????? ??? ??? ????? ??????? ????????? ????? ???? ??? ????? ??????? ??????? ???? ???????? ??? ?????? ?????? ?? ???? ??????? ?????? ????? ???????? ???? ??????? ?????? ??????? ????? ?????? ???? ???? ???? ?????? ??????? ??? ???? ?????????: ??? ?????? ??? ??????? ????? ??? ??????? ??????? ??? ????? ???????? ?????? ??? ????? ????? ?? ????????? ??????? ??????? ???????. ??? ?????? ?????? ??? ????? ?????? ?????? ??????? ???? ????? ??????? ??????? ??????? ?? ???? ??????? ???????? ??????? ?????? ???????? ?????? ??? ???????? ?????? ??????? ??????? ???????? ????? ???? ???? ????? ??????? ?? ???? ??????? ?? ???????? ????? ???????? ??????? ??? ?? ?? ????? ??????? ???? ?????? ???????? ???????? ?? ???? ???????? ???????? ???? ???? ??????? ??? ??? ????? ??? ??????? ????? ?????? ???????? ????????? ??????????? ???? ???? ??????? ??????? ????? ???? ???????? ????????? ?????????? ??? ?????? ?????? ??????? ???? ???????? ???? ?????? ?? ??? ????? ?????? ?????? ??? ?? ???? ??????? ?????????? ????????? ?? ?????? ??????????? ??????? ?? ???? ???????? ???????? ???????? ?? ????? ???????.
References
Muammar, Majdi (2005), Istikhdam Al-Hasub fi Al-Taalim, Wizarah Al-Tarbiyah wa Taalim, Palistine.
Al-Shater, Jamal Muhammad (2005), Asalib Al-Tarbiyah wa Al-Taalim Al-faal, Dar Usamah, Amman.
Al-Dibsi, Ridhwan (2003), Tahdith Taraiq Taalim Al-Lughah Al-Arabiyyah, Teknologia Al-Tarbiyah, Damascus.
Madkur, Ali Ahmad (2003), Al-Tarbiyah wa Al-Thaqafah Al-Teknologia, Egypt.
Al-sayyid, Mahmoud (2006), Al-Lughah Markaz Al-Dirasat Al-Insaniah, Damascus.
Al-Mahasini, Marwan (2006), Al-Lughah Al-Arabiyyah wa Muwakabat Al-Ulum Al-Hadithah, Damascus.
Al-Qasiri, Muwaffaq (2004), Teknologia Al-Tarbiyah wa Al-Qabiliyyah Al-Ibtikariyyah, Kuala Lumpur.
Khaled, Nazih (2005), Al-Jawdah Fi Al-Idarah Al-Tarbawiyyah wa Al-Isyraf Al-Tarbawi, Amman.
Sanubar, Ahmad (2016). Estratijiat tadris Al-nusus Al-Turathiyyah fi al-Mustawa Al-Mutaqaddim, Istanbul.
Shadi, Sakar (2015). Athar Al-Kafaat Al-Tarbawiyyah Lada Muallimi Al-lughah Al-Arabiyyah.
Madkur, Ali Ahmad (2016) Al-Etar Al-Miyari Al-Arabi Li Taalim Al-lughah Al-Arabiyyah, Cairo.
Ali, Islam Yusri (2016) Murajaat Kitab Al-Etar Al-Marjii Al-Urubbi Al-Mushtarak Li Al-Lughat, IIUM, Kuala Lumpur.
